1、井下作業(yè)安全管理現(xiàn)狀
    1.1人員素質
    目前在人員素質方面的問題主要表現(xiàn)為兩類：一、青年員工所占比例較高，人員年輕帶來的工作經驗不足，安全意識不高，同時培訓工作不到位，培訓模式無法適應培訓需求，對安全生產提出嚴峻考驗。二、缺乏高素質的安全管理隊伍 。擁有一支高素質的安全管理隊伍尤為重要，井下生產安全隊伍形成的健全的安全管理網絡是保證各項安全工作落實到位的重要前提。企業(yè)需要轉變觀念,更新思維,運用先進理論和成果進行安全管理創(chuàng)新。對此,缺乏管理創(chuàng)新能力的管理人員是難以適應的。不能建立一支高素質的安全管理隊伍,就會從根本上制約決策的科學性、合理性,執(zhí)行的有效性、糾偏性,從而制約企業(yè)安全管理水平的提高。
    1.2安全生產制度執(zhí)行力不夠
    經過多年發(fā)展，井下作業(yè)行業(yè)安全管理體系的理論性已經較為完善、全面。但是在具體的執(zhí)行過程常發(fā)現(xiàn)與實際情況脫節(jié)，各種管理理念和措施成為擺設。據(jù)有關調查，導致這種情況發(fā)生的根源在于安全管理人員安全意識不強，管理措施不力，同時管理體系的建立與執(zhí)行過程脫節(jié)，致使體系運行的科學性和合理性較差。
    2、如何有效開展井下作業(yè)安全管理
    2.1、完善制度建設，加強基礎設施
    一個企業(yè)如果沒有良好的規(guī)章制度作為保障，也就沒有了生產的保障。不斷修訂完善各項管理管理等制度，可以有效制約職工的工作行為，達到從人治到法治的轉變。其次嚴格落實職工考核，對各基層班組和職工實行考核，對違反規(guī)章規(guī)程、禁令、作業(yè)規(guī)范等行為嚴懲不貸，絕不姑息。第三加強績效考核，通過工作量、工程質量、HSE三個方面加強對班組各項工作考核，激勵廣大員工扎實開展各項工作，全力保障安全生產。
    2.2、推進安全生產標準化建設
    2.2.1、不斷提升員工素質
    在生產實踐活動中，人既是促進生產發(fā)展的決定因素，又是生產中安全與事故的決定因素。人一方面是事故要素，另一方面又是安全因素。人的安全行為能保證安全生產，人的異常行為會導致與構成生產事故。所以，要想有效預防、控制事故的發(fā)生，必須提高從業(yè)人員的素質。
    (1)安全培訓本著“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，按計劃、分層次、有步驟地進行培訓。
    （2）搭建成長成才平臺，選拔優(yōu)秀人才。每季度組織各類員工進行大比武，并根據(jù)比武結果選拔人才充實到關鍵崗位，形成“比學趕幫超”的良性循環(huán)，有效提升員工的素質水平和技術水平，保障安全生產。
     (3)構建企業(yè)安全文化建設平臺方案；目的是使企業(yè)安全文化建設有綱領性的指導，盡快實現(xiàn)企業(yè)的安全文化建設成效。
    (4)編制企業(yè)安全文化手冊方案；目的是使員工能夠方便、迅速的獲取安全相關知識、法規(guī)和制度等安全信息。
    2.2.2、建設標準化作業(yè)現(xiàn)場
    作業(yè)現(xiàn)場條件是實現(xiàn)安全生產的基礎保證措施，它直接影響著生產能否進行，安全能否保障，并且對人的生理、心理都有較大影響。改善作業(yè)條件，能夠降低作業(yè)現(xiàn)場風險，降低職業(yè)病和其它疾病的發(fā)生率，保證安全生產，提高生產效率。
    （1）物料定置：按照生產作業(yè)場所物料擺放要求進行作業(yè)現(xiàn)場布置，減少因現(xiàn)場作業(yè)設備、工具等擺放不當造成的安全生產事故。
    （2）安全標志：擺放清晰的現(xiàn)場安全提示標志，規(guī)范員工行為，并在緊急條件下為員工的各種行為指明方向。
    （3）環(huán)境衛(wèi)生：避免因環(huán)境污染或不良導致的各種疾病，防止職業(yè)病的發(fā)生，對于某些突發(fā)疾病能夠采取及時、有效的現(xiàn)場救助，保證員工身體及心理的健康。
    2.2.3加強班組安全管理
    （1）明確班組管理的內容：通過以下幾個方面開展班組安全管理工作。安全生產管理制度的貫徹與執(zhí)行；特種設備、安全設施、防護用品安全管理；安全生產教育培訓；安全生產檢查與隱患排查控制；現(xiàn)場處置方案的制定與演練；重大危險源安全管理；班組安全標準化；變更管理；運行與檢修管理；作業(yè)現(xiàn)場安全管理、安全記錄與檔案管理
    （2）加強班組班組長管理： 班組長首先要確立安全第一的意識，在進行生產和
    其他工作時，把安全工作放在一切工作的首要位置當生產和其他工作與安全發(fā)生矛盾時，要以安全為主，生產和其他工作要服從于安全。其次不斷提高業(yè)務水平，通過自身業(yè)務能力的提高和綜合管理能力的提高來有效保障安全生產。、
    2.3實施安全目標管理方案
    井下作業(yè)人員既是井下作業(yè)的操作者、執(zhí)行者，也是利益獲得者。因此必須辯證的看待作業(yè)人員在井下作業(yè)中的作用。在制定相關政策、方針、制度要求井下作業(yè)人員嚴格遵守相關制度的同時，也有必要實行安全目標管理，對井下作業(yè)安全無事故的個人、集體建立相應的獎勵制度，這必然充分啟發(fā)、激勵、調動全體員工在井下作業(yè)中安全生產的責任感和創(chuàng)造力，有效地減少安全事故的發(fā)生，提高企業(yè)的安全管理水平。
    2.4、用“放大鏡”看小問題
    對于安全生產工作中發(fā)現(xiàn)的問題，除了積極進行整改外還應及時通過文件、圖片等形式在各基層隊、班組中進行擴散，將問題放大，促進各基層隊、班組人員進行舉一反三并開展專項自查自改工作。
    2.5、強化領導安全意識
    安全工作必須得到領導的重視和大力支持，才能有效開展各項工作。做好領導的安全帶頭工作尤其顯得重要。在安全生產中領導應做好“六個安全帶頭”。（1）帶頭宣貫安全理念；（2）帶頭遵守安全規(guī)章制度；（3）帶頭開展行為安全檢查；（4）帶頭講授安全課；（5）帶頭開展安全風險識別；（6）帶頭開展安全經驗分享活動。
    三、結論
    本文通過對井下作業(yè)安全管理工作現(xiàn)狀的分析，提出只有合理的、科學的安全管理才能夠給井下作業(yè)提供足夠的安全保障。井下作業(yè)安全問題刻不容緩，通過實施以上井下作業(yè)的措施，實現(xiàn)全員全過程全方位的管理，真正做到提高員工的安全意識、減少安全事故的發(fā)生，確保安全生產有著重要的意義。