電力通信是電網(wǎng)安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟運行的重要保證，是電力生產(chǎn)自動化、管理現(xiàn)代化的基礎，隨著國家經(jīng)濟改革形勢的發(fā)展，電力系統(tǒng)進行廠網(wǎng)分開，主輔分開，減員增效、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等改革措施的出臺；目前職工思想活躍開拓進取的精神進一步提高，企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面。在新的形勢下電力通信如何更好的為電力生產(chǎn)服務，為電網(wǎng)的安全運行做出貢獻，如何進一步搞好安全生產(chǎn)工作呢？公司領(lǐng)導牢記江澤民總書記關(guān)于在安全工作上“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的重要指示精神，堅持在“安全管理工作上作到“嚴、細、實”，在安全文化教育上只能加強不能放松；安全生產(chǎn)責任制只能增強，不能削弱的信念。要求職工在思想上牢固的樹立“除人力不可抗拒的自然災害外，一切事故都是可以避免的”思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”安全生產(chǎn)工作方針。在安全教育上始終堅持“以人為本”的原則。我們的具體做法如下：
一、注重“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”抓好班組每周五“安全活動”的質(zhì)量和效果。
“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”是公司安全管理工作的宗旨，加強安全宣傳教育，提高職工安全素質(zhì)，是搞好安全工作的基礎。班組職工是生產(chǎn)任務的具體實施主體，是執(zhí)行規(guī)章制度的主體，也是安全生產(chǎn)的主體；班組職工安全生產(chǎn)意識和自我保護意識的程度，是決定公司安全生產(chǎn)工作的基礎。切實抓好每周五安全活動是對職工進行安全教育的關(guān)鍵。
1、公司領(lǐng)導和管理人員定期參加班組的安全活動，做到在時間上有保證，內(nèi)容上有布置，通過反復組織學習《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《安全生產(chǎn)責任制》等規(guī)定，使職工深刻認識到這些規(guī)程制度是保證職工生命安全和健康的守護神，是多年來電力生產(chǎn)血的事故教訓和經(jīng)驗的總結(jié)。通過參加班組安全活動的學習討論，共同總結(jié)在安全生產(chǎn)工作中的經(jīng)驗，不斷的完善施工、檢修安全措施，及時的發(fā)現(xiàn)在安全生產(chǎn)工作中的好人好事，通過黑板報等宣傳方式進行表彰，樹立遵章守紀光榮的良好風氣。公司領(lǐng)導還根據(jù)不同的季節(jié)在安全活動時，提醒職工在安全防范工作的重點和要求。
2、認真貫徹落實上級領(lǐng)導對安全工作的重要指示、指令；做到組織落實、方法落實、時間落實、檢查落實、發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時進行整改。教育引導職工樹立“安全責任重于泰山”意識、自覺遵守安全工作規(guī)程和有關(guān)安全法規(guī)意識，在生產(chǎn)工作中做到“三不傷害”最大程度地突出了班組職工在安全生產(chǎn)工作中的主觀能動性和創(chuàng)造性。
3、認真組織反事故預想活動，教育職工樹立“安全無小事”的思想。
較長時間的安全生產(chǎn)局面，職工容易形成麻痹大意的思想，在組織學習安監(jiān)部門的事故通報時，不僅要求職工認真吸取兄弟單位的事故教訓，而且要求必須聯(lián)系本班組的工作情況舉一反三，找出本班的不安全因素，采取相應的防范措施切實作好安全工作。在安全工作上做到要“居安思危，警鐘常鳴”。在通信設備運行正常的情況下，開展通信事故預想活動，制定可行的應對方案和搶修措施；有效的控制設備異?，F(xiàn)象，減少通信運行設備的障礙發(fā)生，為保證電網(wǎng)信息暢通，牢牢掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。對于在生產(chǎn)中出現(xiàn)的不安全隱患，公司及時組織進行安全分析活動，作到安全隱患原因分析透徹，防范措施制定到位、安全責任分析清晰、嚴格獎勵與懲罰制度，運用經(jīng)濟手段充分調(diào)動職工的安全生產(chǎn)積極性，使職工在思想上認識到“安全無小事”，為正確處理“安全與施工進度、安全與施工質(zhì)量”的關(guān)系打下堅實基礎。
4、開展多樣的安全教育活動，達到寓教于樂的目的。
公司在開展安全文化教育活動時，組織職工觀看“電力事故錄像、消防事故錄像、安全教育圖片展覽”，使職工在視覺上、聽覺上有身臨其境的感覺，效果非常好達到了安全教育的目的，受到班組職工的普遍歡迎。
保衛(wèi)處在每年舉辦“消防安全培訓班”時，公司采取組織職工輪流進行“消防安全培訓”的辦法進行學習，要求每個職工懂得滅火器的使用方法和一般火災的撲救知識及火場避險常識。
每逢節(jié)假日前公司在組織職工聯(lián)歡活動時，寫一些“安全謎語”懸掛在活動場所，進行有獎竟猜活動，比如：
安全規(guī)程天天講（打一安全用語：警鐘常鳴）
分到新房入保險（打一成語：居安思危）
保全你我他（打一安全用語：三不傷害）
換了火爐換舞伴（打一化工常用術(shù)語：易燃易爆）
撲克牌上做記號（打一安全措施：標示牌）
臉部都要細查看（打一安全對策：全面檢查）
打的鴛鴦各一方（打一電工用品：絕緣棒）等等，職工踴躍參加猜謎語的活動，即達到了活躍氣氛又達到了“安全教育”寓教于樂的目的。
二、倡導開展班組安全文化教育活動，努力營造濃厚的班組安全文化氛圍，進一步提高職工的安全素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神。
安全工作是電力生產(chǎn)的永恒的主題，安全是企業(yè)的形象，安全是企業(yè)的效益，安全是職工思想穩(wěn)定的基礎。通過堅持不斷的開展“反習慣性違章”、“違章與遵章對照”的學習討論和愛崗敬業(yè)的教育，職工的精神面貌為之一新；自覺遵守安全規(guī)程和自我保護意識、三不傷害的意識進一步增強，遵章守紀蔚然成風。公司開展了以“零違章”?！傲闶鹿省钡陌踩繕嘶顒樱珜О嘟M開展“安全文化”建設活動，班組紛紛建立不同形式的“班組安全文化園地”。進行自我教育、自我約束、安全生產(chǎn)局面進一步得到加強。
從事通信設備安裝任務的工程一隊建立了“安全園地”，他們把班組成員的全家福照片貼到展板上，并在顯著位置上寫出安全工作目標：“除人力不可抗拒的自然災害外，一切事故都是可以避免的”標語；并提醒班組成員“為了家庭的幸福，集體的利益，同志的安危，請牢記安全”
