在益海嘉里（昆明）項目安全管理工作過程中，我始終秉承這意識指導行動這一基本觀點，對現場作業人員進行管理。安全意識是要在他們入場作業前樹立，并在作業過程中通過口頭警告，再通過安全生產隱患通知單公示及限制其作業等方式進行意識強化，只有建立了安全意識，安全管理工作才能得到支持并協助完成安全管理工作，保護自己。
??????? 一、?互幫互學，共同提高
??????? 1.用電方面
??????? 聞道有先后，術業有專攻。作為安全員，雖然具備一定的安全用電知識，但與專業電工相比，我們就如同關羽面前耍大刀。我們分公司作為專業安裝隊伍，臨電的安全和暢通是我們安裝作業的基本保障，因此，專業電工的安全意識和專業技能水平顯得尤為重要。
??????? 在一次安全巡檢過程中，項目的電工和我說，“他們這樣焊線和電源線攪在一起很不安全的，盤旋的焊線產生的電流形成磁場可能引起電源發熱引起發熱或短路的情況，我跟他們說了幾次都不改。”，我說：“那你先斷電，讓他們整理好了再給他們送點，同時我也去跟他們及隊長說一下。”從那次以后，焊線和電源線攪在一起的情況得到了很大改觀。
??????? 2.安全防護方面
??????? 安裝施工過程中，高空作業是不可避免的，因此安全帶的正確佩戴和使用能在發生意外的時候，有效保護高空作業人員的生命安全。公司及現場安全管理人員需要為作業人員的安全防護設施搭設提供方案和相應的要求，但僅從我們的角度來思考和布設安全防護措施是很局限的，所以也需要作業人員本身的配合和思考，如何能讓自己作業過程中安全又方便自己的工作。
??????? 在墻面維護施工作業過程中，按公司規定，掛梯旁需要配防墜繩和防墜扣。檢查時，我發現作業人員未按要求配備防墜繩和防墜扣，而是扣在比自己作業面高500㎜的檁條上，我故問起其緣由。他們給我的回答是：“防墜繩和防墜扣與掛梯在同一條檁條或系桿，如果檁條或系桿斷了，這防墜繩也起不到作用啊，如果不在同一條檁條或系桿，又不方便操作。像現在這樣，我們分別掛在不同的檁條萬一發生意外一條檁條只承受一個人，這樣不更安全嗎？同時也方便我們的工作。”經過項目部的討論同意了他們的做法，由于方法是他們想出的，他們執行起來也比較自覺，無需我們管理人員的督促。
??????? 二、?共抓共管，共保安全
??????? 1.安全帽
??????? 頭部是我們人體最重要的部位之一，倘若傷及頭部的大腦，輕則引起腦震蕩，重則引起癱瘓。正確佩戴安全帽才能保護我們的頭部，在發生意外的時候盡可能降低對頭部的傷害。而在實際施工過程中，作業人員往往是把安全帽頂在頭上，并未系上帽帶。當作業面比較寬廣的時候，單靠安全員是比較難監控到位，如果其他管理人員也幫忙管控，效果畢然不同。
??????? 剛進場的時候，作業人員的安全帽佩戴很不規范，我巡查到的地方，作業人員馬上把安全帶好，我走后，又回之前的模樣。建分電工安全意識較高，他記錄下屢次違規的作業人員并將圖片報到我這，我就找其本人或其班長進行教育，教育不聽的就進行處罰公示，在他的協助下，施工現場實現了安全帽零違規的目標。
??????? 2.氣瓶
??????? 氣焊使用的氣瓶是施工過程中的一個重大危險源，氣瓶被暴曬、乙炔瓶倒置使用和氧氣瓶粘油，都有可能引起氣瓶內氣體不穩定和泄露而引起爆炸。
??????? 針對氣瓶這一特點，在進行進廠安全教育的時候，我跟作業人員強調如果看見氣瓶處在不安全狀態，就順手將氣瓶扶正放好或做好遮陽措施。在安全日常檢查的過程中，我發現部分作業人員確實會主動將氣瓶從不安全狀態轉為安全狀態。
??????? 通過參與益海嘉里（昆明）項目安全管理工作，我總結出這么一點，要想管行為，要先管思維。作業人員沒有相應的安全意識，只能讓安全管理工作事倍功半，很難達到預期的效果。同時，我們管理人員的安全意識也非常重要，因為管理人員的舉止將對作業人員的行為產生潛移默化的影響。
??????? 因此想讓安全管理工作有事半功倍的效果，要做到以下兩點：第一，提高管理人員的安全意識和安全責任心，達到互幫互助，共同提到的目的；第二，利用好進場安全教育的機會，用文字、圖片等方式將安全知識灌輸到作業人員的大腦中，提高作業人員的安全意識和安全維護主動性，達到共抓共管，共保安全的目標。
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