老子在《道德經》曾這樣說：“其安易持、其未兆易謀，其脆易泮、其微易散。為之于未有，治之于未亂?！?大意是說：凡世間之事，在其處于安定狀態之時，最易于把握；在其發生變化的兆頭還沒有顯現之時最易于籌劃制止這種變化的策略；在其最脆弱之時最易于粉碎；在其最微小之時最易于消散。根據這個道理，但凡世間之事，想使之成功要在沒有的基礎上做起，要想制止它的變化要在沒有變化之時就采取行動。 老子在論道時并非指某一具體事物，而是在闡述一種規律（即“道”的存在）。將其意推及到目前的班組安全自主管理，我們仍有不少借鑒之處，值得深思.......

　　目前，班組自主管理已是安全管理的大勢所趨，也是從監督管理到自主的一個關鍵轉型期，作為一線的班組長既是兵頭又是將尾，對班組自主管理的成敗起著關鍵的作用，如何管好自己的班組，真正使自己的班組成員即不受傷害，又能確保公司各項任務目標的順利完成，是擺在班組面前的第一要務，下面就這一問題談一下自己的看法。

　　一是牢牢樹立“安全第一”的思想磐石，要一切工作為安全讓路。安全工作不是喊出來的，更不是吹出來的，他是靠點點滴滴的具體行動積累出來的，正如老子所言“其安易持、其未兆易謀，其脆易泮、其微易散”。安全工作就應該在預防上下功夫，在預防上作文章，特別是一線員工更應如此，使一切不安全的因素消滅在萌芽狀態，在生產中不要因為一時的利益驅動就動搖安全管理的制度和規程，一些問題該停機處理的決不能心存僥幸，該立即整改的決不能得過且過，不要顧此失彼，到頭來生產即沒搞好，安全又沒保證，給公司生產、員工健康帶來不可挽回的損失。

　　二是班組要健全各項管理制度，為班組管理提供保障。健全的班組管理制度是班組成員行動的指南，沒有具體、健全的制度就會使班組成員無章可循，更談不上按章辦事。這就要求，班組要想管好班組自主管理，務必制定切實可行的班組自主管理制度和作業指導書，制度要體現班組成員參與制定，制度要體現簡單易行，制度要體現找準要害環節，還要體現可操作、可考核、可監督，可接受，真正使制度是職工的保護傘、是職工的護身符。通過強有力的制度真正實現一個自主、嚴密、和諧的班組管理氛圍。

　　三是多舉并措，努力提升班組基層干部的綜合素質。一名合格的基層領導干部要具備以下三個基本素質，即“安全素質、業務素質、管理素質”。缺少了哪一個都不是一名合格的基層領導干部，更無法帶領班組成員順利完成各項任務目標。各分公司可結合本部門實際切實加強三個“基本素質”的提高，即可采取中、高層領導的“傳、幫、帶”加以提高，也可讓他們加強自身學習，自找差距，提高自身綜合素質來提高，總之，各部門要將此項工作納入安全管理的重要議事日程。

　　“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。班組作為一個有力的團體，在自主管理中，只有揚長避短，團結協作，盡量發揮好每一名員工的聰明才智，才能讓班組充滿生機和活力?，F在，我們的班組自主管理正處在一個極其關鍵的轉型期，我相信，只要大家齊心協力，明天的太陽定會呈現出勃勃生機。