班組安全教育培訓是提高一線工人安全技術素質最重要的途徑，具有內容廣泛性、任務艱巨性、時間持久性、形式多樣性、時機緊迫性等特點。其教育內容包括：本班組作業特點及安全操作規程，班組安全活動制度及紀律，正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動防護用品，本崗位易發生事故的不安全因素及其防范對策，本工種事故案例剖析，本崗位的作業環境及使用的機械設備、工具的安全要求。
班組安全教育有多種形式：如張貼標語，印發宣傳材料，組織安全生產知識有獎搶答以及利用黑板報、繪畫等，但最直接有效的方法是進行集中培訓。通過集中培訓可以更深入、系統地獲得安全生產知識。而做好培訓工作的重要條件之一是要有相對穩定的教育培訓大綱和質量較高的培訓教材，同時確保師資力量和教育時間，這樣才會收到好的培訓效果。
在實際工作中，要確保一線工人都能接受良好的集中培訓并不是件容易的事。首先是培訓教材，高質量的培訓教材必須由經驗豐富的安全管理人員來編寫。我們之前的培訓教材大都從各類書本、規范照搬照抄而來，指導性不強。后來經過項目部各位經驗豐富管理人員的共同努力才編寫出了指導性強的培訓教材，培訓質量也有了很大的提高。再者是師資力量，我們安全質量部大都是缺乏施工經驗的年輕人，培訓時只能照本宣科，課堂氣氛沉悶，培訓質量也大打折扣。后來通過與班組安全管理人員的溝通，共同討論授課方式，加入生動的事故案例，并與學員互動提問，課堂氣氛一下子活躍起來，工人聽得仔細了，老師講的也輕松了，培訓質量也提高了。
最困難的事情在于協調培訓時間，在確保培訓時間的基礎上才能保證培訓質量。新進工人數量眾多，變動頻繁，從而給協調集中培訓時間上帶來了很大的難度。在經過一段時間的摸索后，我們確定了適合這種復雜性的培訓方法。新進員工首先由班組管理人員在現場進行最基本的安全知識培訓，考試合格后即可上崗。然后待人員具備集中培訓的時間條件后即由項目部組織進行班組安全教育培訓，培訓時間安排在工作之余，從而保證施工進度和安全培訓兩不誤，收到了良好的效果。
朱 寧 寧
2010年3月15日
