實踐證明，班組是企業活力的源泉，既是職工從事勞動、創造財富的平臺、場所，又是職工世界觀、人生觀、價值觀的形成、升華、固化、轉化的場所。只有班組每個成員的積極性、主動性和創造性充分調動起來，企業才能充滿生機和活力。
    在學習實踐科學發展觀的今天，迫切需要加強班組建設，優化企業細胞，形成較強的凝聚力、向心力，從而形成強大的戰斗力。筆者認為，除了必要的行政的和經濟的管理手段以外，需要把加強和改進企業思想政治工作的重心下沉到班組，下大力量加強和改進班組思想政治工作，把握變化規律，積極探索有效的方法和途徑，不斷優化企業這一最有生命力的細胞。
    將科學發展觀內涵結合企業實際，轉化為員工所信奉的、可執行、可遵守的價值觀，讓班組科學發展有章可循。目前，職工思想呈現多元性。一是價值取向發生了新變化，由過去的看重物質精神激勵并行，轉變為更加看重自身價值的實現；二是更加務實的心理明顯增強，由過去習慣于“你講我聽”，轉變為既聞其言，又觀其行，甚至更加看重領導怎么做，更加關注管理者的人格；三是對深化企業改革存有矛盾心理，既期盼改革又不愿承擔過多的改革成本；四是民主參與意識進一步增強，更加希望組建利益共同體，由過去認為管理是領導的事轉變為主動參與管理；五是由懾于權利的壓服變為更加看重人與人之間的情感交流，有強烈的希望被人尊重的需求等。
    這就需要思想政治工作者們認真研究新形勢、新任務，結合企業實際，明確提出科學發展觀對本企業、本班組意味什么的具體要求，將以人為本、協調發展、可持續等關鍵詞付諸本企業的具體標準，體現在企業的使命、愿景、核心價值觀中，并通過規章制度推進轉化落實，讓員工通過崗位、通過行為就能夠實踐科學發展，進而轉化為新的發展方式。
    發揮班組長思想政治工作網的作用，認真做好循循善誘、入情入理的思想引導工作。在新形勢下，要把思想政治工作落到實處，除了各級政工干部的積極努力外，更需要有一個既能將上情下達，又能將下情反饋，并主動配合黨支部做職工思想工作的“中間環節”，這個“中間環節”就是以班組長為主的班組政工網。班組長是班組一切活動的組織者和管理者，他們的管理素質提高了，班組建設加強了，企業提高產品質量、降低消耗、安全生產等三個文明建設才會落到實處。
    建立健全班組長、黨團員及生產骨干組成的班組政工網絡。讓他們既當好完成生產任務的骨干，又要當好思想政治工作的排頭，定期就班組思想政治工作任務、班組思想政治工作的方式方法等進行系統培訓，提高他們做好班組思想政治工作的能力與水平。
    營造班組民主氛圍，引導職工主動參與班組管理。首先，要加強班組民主意識培養。采取多種形式和方法就現代企業管理、班組民主意識、班組民主管理知識、班組民主管理方式方法等進行專題培訓。將科務公開，隊務公開的內容向班組延伸，總結推廣班務公開的典型經驗。其次，設計民主參與載體。如召開班組職工周末“懇談會”，讓職工對班組管理獻計獻策，對存在問題一吐為快。通過平等溝通、相互交流，達到理順情緒、平衡心里、化解矛盾，促進管理的目的。
    注意在班組培育尊重人、理解人、關心人的“軟環境”。要想最大限度地發掘職工的潛能，充分調動其積極性、主動性和創造性，就要尊重和理解職工，真正關心和愛護職工，盡心盡力為職工排憂解難，切實做到在班組職工疾苦有人痛、困難有人幫、人格有人敬、業績有人頌。這樣才會得到員工的真誠回報，班組建設才能充滿生機和活力，推動企業又好又快發展。
    建立班組思想政治工作考核機制，落實班組長思想政治工作責任。堅持每季開展評選最佳班組長活動。黨政工團各級領導都要與班組建立聯系點，并和班組長一道堅持“五必訪”和“五必談”制度。即：職工及家屬生病或住院必訪、家庭發生矛盾必訪、職工遇到特殊困難必訪、職工婚喪嫁娶必訪、班組特困戶必訪；職工情緒低落必談、職工之間發生矛盾必談、職工工作調動必談、職工思想遇到挫折必談、職工受到處罰或批評必談，以保證員工心智模式的健康。定期對班組思想政治工作進行講評，定期組織班組思想政治工作經驗交流，選樹典型，推進班組思想政治工作不斷朝著規范化、制度化方向發展。