安全生產的重點在車間，車間的重點在班組，而班組安全生產的好壞關鍵在于每個職工的安全意識。只有增強職工的安全防范意識，自我保護意識，真正樹立安全第一的思想。班組安全工作才能做到有的放矢，為了使每個職工的安全得到不斷提高，消除工作中的不安全行為，杜絕習慣性違章,確保職工在生產活動中的人身安全，班組安全教育工作顯得尤為重要，本人認為，應重點抓好以下三個方面的工作：

    一、抓好規程制度教育，電力行業的各種安全技術規程是多年來人們在電力生產實踐活動中的概括和總結，它反映出安全生產的客觀規律，人們一旦違背了它就將受到懲罰。因此，我們在安全學習中就必須認真學習各種規程制度，采取多種形式，形象生動地理解內容實質，使職工真正達到熟記會背規程內容，熟練掌握操作技能，確保安全生產。

    二、抓好崗位培訓教育，提高職工業務技能。重點是抓好在崗培訓和現場培訓，對新設備、新技術要時時更新，及時掌握操作維護技能，定期進行有針對性的現場考問，反事故演習，技術問答，專業技能競賽等培訓活動，使職工既要了解生產任務、設備技能、操作使用程序，又要懂得設備工藝流程和技術要求，從而在生產活動中采取相應的安全技術控制措施，實現安全生產。

    三、抓好動態管理教育，穩定職工思想情緒，隨著科學技術的飛速發展，落后的生產技術將被先進技術取而代之。因而一部分年齡偏大，文化偏低的職工面臨新技術的嚴峻考驗，勢必引起思想波動，導致職工在生產活動中的失誤并誘發事故，這就要求班組長必須隨時掌握班組成員的思想動態，及時做好思想工作，防止不安全行為發生，同時班組長還應針對本班成員出現的違規情況及其他單位發生的典型事故案例，剖析其危害性，消除職工職工頭腦中普遍存在的僥幸心理，清除頭腦中的“精神隱患”，保持良好的工作狀態，杜絕習慣性違章行為，保證人身安全。