為了加強我校的安全管理，維護學校正常的教育教學秩序，有效防范學校暴力事件發生，切實保障廣大師生人身和學校財產的安全，及時處置侵害安全的暴力惡性事件，維護學校穩定，結合我校實際，特制定本預案。
        一、指導思想
        堅持貫徹“預防為主，安全第一”的原則，建立和完善“依法、科學、規范、長效”的校園安全防范體系，有效防范校園暴力事件的發生，維護師生的人身和財產安全。
        二、應急工作原則
        1．爭分奪秒，迅速啟動應急工作。
        2．依照安排，各司其職；分工合作，有序操作；突發情況，靈活應變。
        3．積極爭取外部人員和資源，共同處理各種情況。
        三、組織機構
        1．成立“校園防范暴力事件應急處置”工作領導小組
        組  長：萬季權
        成  員：魚小龍  曹永宏  段英俊
                高  強  樊永昌  王德鎖  魏東江  陳榮瑞  李宏斌  陳孝軍
                全校班主任  處室干事  門衛（保安）  體育組成員及部分青年教師
        2．成立應急安全工作組的分工與職責
        （1）指揮調度組：
        職責：全面負責現場的指揮、調配工作，穩定全局，確保協調應急工作的對應落實，督促各項工作迅速、有序進行。
        組長：萬季權
        職責：全面指揮、協調配合、穩定全局。
        組員：魚小龍 曹永宏 段英俊
        職責：協助副組長落實工作，傳遞信息。
        （2）報警聯絡組：
        職責：第一時間迅速報警、報上級有關部門、及時了解事件進展，傳遞信息，確保通訊，信息暢通，全面通知相關人員，爭取援助。
        組長：高  強
        職責：報警，報告上級部門，爭取援助。
        副組長：任  云
        職責：報有關部門，傳遞、搜集相關信息。
        組員：高鵬華  張濤  白浩  尚峰
        職責：協助副組長傳遞、反饋信息。
        （3）周旋勸說組：
        職責：面對險情，敢于挺身而出，積極地與犯罪分子交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援，當事態惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。
        組長：樊永昌
        職責：與作案者直接交涉，盡量穩定局面，爭取緩解事件。
        副組長：陳孝軍
        職責：協助組長，進行周旋。
        組員：趙春平  曹宏謀
        職責：就近隱蔽，伺機行動，選擇適當時機勇敢出擊，與犯罪分子進行搏斗。
        （4）人員疏散組：
        職責：緊急疏散學生，全面維護秩序，爭取在最短時間將學生轉移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌降低到最低限度。
        組長：魚小龍
        職責：全面安排學生按預定路線疏散，根據指揮調度組的指揮及實際情況需要調整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發事件，全面保障學生安全疏散。
        副組長：曹永紅
        職責：協助組長做好對應樓層的疏散工作，維護對應樓層的秩序，處理對應樓層的突發事件，保障學生安全疏散。
        組員：段英俊  王德鎖  魏東江  李宏斌  陳榮瑞
        職責：做好對應班級的疏散工作，安撫班級學生情緒，維持班級秩序，及時處理班中突發事件，保障學生安全疏散。
        （5）醫務救護組：
        職責：緊急處理事件中的受傷者，盡力將傷情控制在最低限度。
        組長：段英俊
        職責：負責查看、判斷傷勢情況，確定急救所需物品，指導組員在有限的條件下盡力完成急救工作。
        副組長：任  云
        職責：按組長指示，選用相關急救所需物品。
        組員：曹小娥  高鵬華  張  濤  白  浩  尚  峰  張永林  烏西科  趙春平
        職責：協助組長接待傷者，處理傷勢
        （6）宣傳協調組：
        職責：做好學生、家長及周邊人員的穩定工作，避免不必要的恐慌，配合警方做好各方面的協調工作。
        組  長：王德鎖
        副組長：李宏斌
        職責：做好學生、家長及相關人員的安撫等思想工作。
        組員：趙德林  王培發  崔 皓  孟燚  趙文文
        職責：配合組長進行宣傳、安撫等工作。
        （7）應急機動組：
        職責：全面做應急準備，根據指揮隨時增援其他各組。
        組長：白云峰
        組員：李  銳  姜  平  陳  軍  常明輝  趙武龍  張愛麗  部分青年教師
        四、工作措施
        1．對全校師生進行自身防范意識教育，使得全校師生學會自我保護。
        2．實行分層負責制，班主任、科任教師負責對班級學生負責，年級組長負責對本年級的師生負責，行政領導對全校的安全負責，門衛、保安嚴格把好校門關，避免暴力事件的發生。
        3．密切關注師生的心理健康，發現問題及時疏導。
        4．嚴格門衛制度，健全門衛登記制度。嚴禁社會閑散人員進入校內。
        5．經常性地與校外法治副校長溝通聯系，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定因素（人或事），采取有效措施。
        6．一旦發生暴力事件，及時解決處理，必要時及時報警。校安全領導小組人員及時親臨現場指揮，派出專人與犯罪分子周旋。
        五、預警預防
        由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險等可能引發中學暴力事件的主要原因：
        1．行為偏差學生或社會閑散青年的敲詐行為。
        2．各種因素引發的對社會不滿的極端分子的惡性行為。
        3．歹徒在被追過程中闖入校園的劫持師生的暴力行為。
        4．因嚴重利益沖突而引發的報復性行為。
        5．精神病人的失控行為。
        6．恐怖分子實施恐怖行動所造成的破壞行為。
        六、處置流程
        一旦發生暴力事件，按下列程序處理：
        1．制止→如犯罪嫌疑人學校門前傷害學生或者闖入學校，門衛（保安）、班主任（任課）老師，周旋勸說組與犯罪分子交涉周旋，盡力拖延時間，并積極勸其終止犯罪。
        2．報警→門衛（保安）、第一聞訊人，指揮調度組人員，報警聯絡組聞訊后第一時間按110報警緊急按鈕或用固定電話撥打“110”報警電話。
        3．報告→報警聯絡組人員立即報教育局辦公室及相關科室。
        4．處置→啟動各應急安全工作小組，指揮調動組，報警聯絡、周旋勸說組，人員疏散組，醫務救護組，宣傳協調組，應急機動組，各工作小組按各自分工職責執行。
        七、善后處理：
        1．保護現場，配合警方調查取證。
        2．在警方指揮下維護秩序和善后處理。