引 言
??????? 2000年開(kāi)始，第二采氣廠(chǎng)率先開(kāi)始了職業(yè)健康安全管理體系的建立，從第二采氣廠(chǎng)建立職業(yè)健康安全管理體系初，就將“以人為本”作為體系管理目標(biāo)之一，并通過(guò)不斷的改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，致力于不斷的強(qiáng)化安全隱患的治理、提高安全意識(shí)等工作，以提升第二采氣廠(chǎng)的安全管理水平。在安全管理中，設(shè)備的隱患我們可以通過(guò)流程的改造，技術(shù)的革新，來(lái)實(shí)現(xiàn)隱患的消除，現(xiàn)場(chǎng)暫時(shí)無(wú)法消除的隱患我們可以通過(guò)動(dòng)態(tài)檢測(cè)來(lái)控制事故的發(fā)生。但人這一隨機(jī)、動(dòng)態(tài)的隱患卻沒(méi)有一個(gè)很好的模式和有效的方法來(lái)加以消除。
??????? 現(xiàn)代安全管理是一項(xiàng)以人為中心的科學(xué)管理，雖然生產(chǎn)過(guò)程中的安全與否取決于人的安全行為和物的不安全狀態(tài)，但早有理論證明，在可預(yù)防的工傷事故中，以人的不安全行為是主要原因的占89.8%；而設(shè)備、物質(zhì)的不安全狀態(tài)為主的只占10.2%；由此可見(jiàn)，安全管理的重點(diǎn)是對(duì)人的管理，是對(duì)人行為的管理，而人的行為與人的心理密切相關(guān)。
??????? 在安全生產(chǎn)的管理工作中，引入和運(yùn)用安全管理心理學(xué)能更好的為我們的安全管理服務(wù)，在原有安全管理基礎(chǔ)上推進(jìn)全廠(chǎng)的安全管理水平。運(yùn)用安全管理心理學(xué)原理，可以培養(yǎng)訓(xùn)練員工素質(zhì)，針對(duì)人的心理需要改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，從而減少不安全行為的出現(xiàn)，避免事故的發(fā)生。
??????? 1 安全管理心理學(xué)
??????? 安全管理心理學(xué)，是將心理學(xué)和管理學(xué)的研究成果及其一般原理運(yùn)用到安全生產(chǎn)而形成的一門(mén)新型學(xué)科，它主要是以生產(chǎn)勞動(dòng)中的人（包括管理者和被管理者）為研究對(duì)象，從保證安全生產(chǎn)、防止事故、減少人身傷害的角度，研究安全生產(chǎn)管理過(guò)程中人的心理活動(dòng)規(guī)律以及影響人心理活動(dòng)因素，著重從人的心理素質(zhì)以及人的心理過(guò)程變化來(lái)分析對(duì)安全生產(chǎn)管理的影響。
??????? 安全管理心理學(xué)研究對(duì)象著重是企業(yè)內(nèi)部的社會(huì)心理系統(tǒng)，即突出以人的中心管理，探尋采用什么管理方法可以最大限度地提高人的安全意識(shí)，減少不安全行為的發(fā)生。
??????? 2 從安全管理心理學(xué)角度，分析第二采氣廠(chǎng)不利于安全管理的因素
??????? 由于第二采氣廠(chǎng)地理環(huán)境的特殊，部分作業(yè)區(qū)域地處陜北黃土高原，山大溝深，人煙稀少，井站大多分布在孤立的山頭，作業(yè)方式也較一般的平原等地也有很大的不同，因此影響員工心理的因素較一般的油田要多。特殊的地理環(huán)境，特殊的作業(yè)條件，特殊的地方文化氛圍和人文觀(guān)念，摻雜了很多不利安全生產(chǎn)的因素。雖然第二采氣廠(chǎng)在通過(guò)不斷改善各類(lèi)軟硬件來(lái)改變以往采油員工的生活方式，豐富一線(xiàn)員工的娛樂(lè)生活，但總體上看工作方式性質(zhì)沒(méi)有大的變化。下面我結(jié)合在實(shí)際工作中的一些感受，總結(jié)為以下幾方面不利于第二采氣廠(chǎng)安全管理的因素。
??????? 2.1基層管理方式對(duì)安全管理的不利因素
??????? 現(xiàn)行的管理方式都以等級(jí)、權(quán)威、強(qiáng)制和控制為主要手段，即麥格雷斯所稱(chēng)的“Ｘ理論”。其中，經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰被奉為進(jìn)行安全管理的最佳手段。這些手段雖然有力宜行，但在其背后卻隱藏著對(duì)安全生產(chǎn)極其不利的因素。它常常會(huì)引起一些防衛(wèi)性的或報(bào)復(fù)性的行為，使得工作質(zhì)量降低，對(duì)工作熱情降低。當(dāng)然，在安全管理中，片面的寬容，使得人的不安全行為一再發(fā)生，這也是安全管理中極端一面，這些都將對(duì)安全生產(chǎn)管理產(chǎn)生負(fù)激勵(lì)。
??????? 其次少部分基層管理人員工作作風(fēng)簡(jiǎn)單，管理方式單一，行為方式粗暴，在員工做錯(cuò)的或者沒(méi)有做到位時(shí)，往往不是瞪眼就是訓(xùn)斥，很容易造成一些不正常的現(xiàn)象：
??????? 一些個(gè)性較強(qiáng)的員工甚至是集氣站班站長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒，使得員工在工作中帶著情緒作業(yè)或心存偏見(jiàn)和對(duì)抗情緒，不按常規(guī)作業(yè)，心里故意賭氣違章操作，從而失去對(duì)安全事故隱患和危險(xiǎn)因素的基本判斷，造成情緒化的被傷害或者傷害他人。而且很容易破壞工作中本來(lái)協(xié)調(diào)的氛圍，使得工作氛圍緊張，人員的精力不能集中或者心理疲勞，工作效率下降等等。
??????? 很容易讓員工產(chǎn)生挫折感，在工作中心理不快，產(chǎn)生沮喪感，使得員工在工作中缺乏激情、主動(dòng)性和積極感，工作效率降低，容易產(chǎn)生心理疲勞，對(duì)安全事故隱患或者危險(xiǎn)因素識(shí)別不當(dāng)，從而降低預(yù)防事故的能力。在有事故征兆出現(xiàn)時(shí)也不能及時(shí)的辨識(shí)出來(lái)，貽誤了事故初期的控制時(shí)機(jī)，將本來(lái)可以控制的小事故變成了較大事故。
??????? 由于在安全管理中使用的方式過(guò)激或者采用不當(dāng)?shù)墓芾矸绞剑苡锌赡茉斐蓡T工對(duì)安全管理歪曲的認(rèn)識(shí)，將安全管理所做工作視為一種累贅和負(fù)擔(dān)，這種氛圍給安全管理所帶來(lái)的阻力，是不可估量的。雖然我們?cè)诎踩芾碇校缟小皩幵嘎?tīng)到罵聲，不愿聽(tīng)到哭聲”的方式，但真正“以人為本”的安全管理應(yīng)該還有更好的方式。
??????? 2.2環(huán)境對(duì)安全管理的不利因素
??????? 環(huán)境應(yīng)該有社會(huì)環(huán)境和工作環(huán)境之分，在不同的地域、不同的文化背景、不同的地理環(huán)境都可能成為安全管理不利和有力的因素。我們?cè)诜治霏h(huán)境對(duì)人員安全管理的時(shí)候，不僅要分析具體工作場(chǎng)所環(huán)境對(duì)安全管理的影響，也需要從社會(huì)背景來(lái)分析對(duì)人員安全管理的影響。